Litoralgas y la UTN lanzan la segunda edición del curso de AutoCAD. Más de 60 profesionales participaron de la primera edición, que acompañó la digitalización total de las presentaciones de proyectos, agilizando los trámites y reduciendo los tiempos de espera para los clientes.

Con el objetivo de seguir fortaleciendo las competencias digitales de los profesionales que trabajan en las instalaciones de gas, Litoralgas y la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Rosario (UTN) lanzan la segunda edición del curso «Empleo de herramientas gráficas digitales para las presentaciones en la empresa Litoralgas», destinado a gasistas matriculados e instaladores.
La capacitación permitirá a los participantes adquirir habilidades en dibujo técnico digital, diseño asistido por computadora (AutoCAD) y se suma en esta edición la representación en 3D, fundamentales para elaborar y presentar planos en formato digital.

Una transformación que mejora el servicio
En los últimos años, Litoralgas avanzó en la digitalización de los trámites que los gasistas realizan ante la empresa a través de un portal web exclusivo. Este proceso simplificó las gestiones, redujo errores y agilizó los tiempos administrativos.
Para acompañar esa transformación, en 2025 la empresa impulsó junto a la UTN la primera edición de esta capacitación. Más de 60 profesionales completaron el curso y hoy recibe el 100 % de las presentaciones de proyectos en formato digital, consolidando una modalidad de trabajo más ágil y eficiente que beneficia a los instaladores y a los clientes.
Con esta segunda edición, Litoralgas busca que más profesionales incorporen herramientas digitales que contribuyan a optimizar la calidad de las presentaciones y los tiempos de gestión.

Contenidos y modalidad
El curso será dictado por la Secretaría de Extensión Universitaria y Vinculación Tecnológica de la UTN Rosario bajo modalidad virtual, combinando clases asincrónicas, encuentros de consulta en vivo, materiales audiovisuales y un trabajo final integrador.
Los contenidos abordan el uso de herramientas gráficas digitales y software de diseño técnico, con aplicaciones prácticas para la elaboración de los proyectos que los gasistas presentan ante la empresa.

En el marco del convenio, Litoralgas becará a los gasistas matriculados el 80 % del valor total del curso, reafirmando su compromiso con la innovación tecnológica y la mejora continua del servicio. Cada participante abonará el 20 % restante, equivalente a aproximadamente $60.000.
«La transformación digital requiere también acompañar a quienes trabajan todos los días con nuestras herramientas. Con esta segunda edición queremos seguir fortaleciendo las capacidades de los gasistas para que puedan desarrollar sus tareas de manera más ágil y eficiente, con beneficios directos para nuestros clientes», señalaron desde Litoralgas.

«Desde la UTN valoramos alianzas como esta, que nos permiten llevar la formación técnica directamente al lugar de trabajo, a la vez que acompañamos a las empresas de la región en sus procesos de transformación. Digitalizar estas herramientas no solo actualiza a los profesionales, sino que fortalece la calidad y la trazabilidad de cada proyecto que se presenta», señalaron desde la Secretaría de Extensión Universitaria y Vinculación Tecnológica (SEUVT) de la UTN Rosario.

Las inscripciones ya pueden realizarse desde este enlace: https://seuvt.frro.utn.edu.ar/curso.php?idCurso=99.

El curso comenzará el 1º de septiembre en el campus virtual de la UTN y contará con un cupo de 100 participantes.

A través de #FmTiempo, el director del Colegio Secundario San José, Sebastián Liaudat, explicó la postura de la institución tras la propuesta del municipio de que las escuelas asuman parte de la responsabilidad organizativa de la Fiesta de la Primavera.

“Cambia mucho la responsabilidad de quienes participan en esta fiesta; gran parte de esa responsabilidad cae en la escuela, y eso modifica bastante la participación. El municipio planteó un proyecto institucional”.

“Una cosa es participar del evento y otra muy distinta es ser corresponsable de la organización del mismo, y eso nos excede como escuela”.

“Hablamos con el equipo legal y nos dijeron que no se puede utilizar el nombre de la escuela porque es una responsabilidad muy grande”.

“Desde nuestro lado pusimos reparos y hablamos sobre lo que implica la responsabilidad, el patrimonio de la institución y de quienes la representamos. Los chicos lo entendieron bien”.

“La responsabilidad cae prácticamente en la escuela. No sé quién va a arriesgarse a que, si pasa algo, quede expuesta la institución”.

“Es una pena porque es una fiesta linda para los chicos; hay cosas que en la escuela se pueden hacer cargo y, en este tipo de organizaciones, nosotros no podemos hacernos cargo las 24 horas de los chicos”.

“Por eso el municipio lo sumó como proyecto institucional y no va a funcionar por este exceso de responsabilidad”.

“Otra cosa también es que quienes lleven adelante las coreografías sean profesores de educación física de los colegios”.

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Noticias Baradero

Una articulación que busca fortalecer las competencias digitales y el crecimiento personal de los jóvenes.

En un contexto donde las competencias digitales se volvieron tan importantes como cualquier otro aprendizaje, hay instituciones que asumen el desafío de acercar esas herramientas a quienes no siempre tienen acceso a ellas. El deporte, lejos de limitarse al rendimiento físico, puede transformarse en una puerta de entrada a ese tipo de formación, sobre todo cuando aparecen voluntades dispuestas a trabajar en conjunto.

Eso es lo que ocurre en Junín, donde EDEN y el Club Atlético Sarmiento sostienen un espacio dedicado a la enseñanza. La articulación entre ambos no es casual.

EDEN, además de abastecer de energía a una amplia zona del centro, norte y oeste de la Provincia de Buenos Aires, mantiene un vínculo estrecho con sus comunidades a través de programas de sustentabilidad orientados a la formación en competencias laborales, la inclusión y la difusión de conocimientos sobre eficiencia energética y seguridad eléctrica.

El Club Atlético Sarmiento, por su parte, hoy en lo más alto del fútbol argentino, es además una referencia regional en gestión social, deportiva y educativa, fiel a la convicción de formar deportistas a partir de valores humanos.

En esta nueva edición, desarrollada en el Club Atlético Sarmiento, ambas entidades volvieron a poner en marcha el Centro de Formación Digital que funciona dentro de las instalaciones del club, donde se llevan a cabo los Cursos de Ciudadanía Digital.

Allí, los jóvenes de las divisiones inferiores de Sarmiento aprenden sobre desarrollo personal e inglés, y reciben capacitaciones sobre grooming, bullying, entre otros temas.

Estos cursos son desarrollados por “Potrero Digital”, de la Fundación Compromiso, que posee una red de centros de aprendizaje en oficios digitales con el objetivo de brindar formación gratuita a personas con barreras socioeconómicas y vincularlas con oportunidades de empleo en la economía del conocimiento.

Además, la iniciativa contó con mejoras de infraestructura por parte de la distribuidora, que acompañó el acondicionamiento integral del aula ubicada dentro de la Casa Club donde residen los jóvenes futbolistas, con tareas de pintura, mobiliario y mejoras del espacio común de las inferiores.

Más allá del curso, las instalaciones cuentan con un ámbito de aprendizaje disponible para que más jóvenes puedan adquirir herramientas formativas, reforzando la inclusión y la empleabilidad digital.

Tanto desde la distribuidora como desde la institución deportiva destacaron el valor de esta alianza, que excede la formación deportiva para constituirse en una formación para la vida.

Iniciativas como esta confirman que las alianzas entre una empresa y una institución deportiva pueden traducirse en oportunidades concretas para los más jóvenes.

Con la energía como punto de partida y el club como lugar de encuentro, EDEN y el Club Atlético Sarmiento sostienen un espacio donde la formación trasciende la cancha y acompaña a los chicos en su preparación para lo que viene.